2024年5月17日至19日，由宝石与艺术设计学院2022级视觉传达设计专业举办的标志设计课程展览在学校实验楼多功能展厅开展。

本次课程展览共展出60幅学生作品，旨在促进视觉传达设计专业学生的专业交流，营造良好的学习氛围，完善学生对标志设计以及整个设计流程的认识。此次参展的作品具有高度的辨识度，标志造型简洁，深入人心，让人一眼就能感受到品牌所传递的价值观和文化底蕴。

展览大合照

部分优秀作品展示

通过跟着宫宇老师学习标志设计课，我对设计软件的运用更加熟悉，深入理解了每一个细节背后蕴含的设计原则和意义，体会到标志设计的重要性和魅力，还让我体验到设计师这个工作背后的艰辛付出。标志设计不仅仅是一个视觉上的符号，它还是向外传达品牌理念和价值观的艺术表达。我相信，在未来的学习和工作中，这些知识和经验对我来说是十分宝贵的一课。——杨兴嘉（22视觉传达设计2班）

我们进行了为期两周的标志设计课程。通过这次标志设计课程，我拓宽了设计的知识面，锻炼了设计能力，提高了对标志的审美。老师授予的知识面也很广，耐心认真的并且一步一步去教我们怎么设计一些标志，培养了我们的观察的能力，以及此次展板也是让我们学会了如何去实践做一个标志设计，通过本次学习，我认为自己收获很多，最后感谢老师认真的教学。——黄宝毅（22视觉传达设计2班）

设计思路：来自四川菜最出名的水煮鱼，我认为不仅仅是历史文化留下来的菜谱更代表了家人热闹、团聚的“家常菜”。设计感受：一家人团聚用餐川菜鱼时能够聚扰渐行渐远的心灵。也能够承载在外地对家人的思念，当吃下川菜鱼的时候继续重拾行露继续奔赴星辰大海——龚丽萍（22视觉传达设计2班）

关于标志设计的课程的感受，应该是我在这学期所有专业课程中感受最深的一门课了。首先是以为这门课更贴切于“设计〞这个概念了，让我终于感受到步入正轨的感觉，不再是写写固画的生活，逐步进入设计领域；还有就是也终于跟电脑接轨了，正式的运用电脑完成设计作业，使用设计软件的频率高了起来，这样对于以后会有很大帮助，为以后工作做铺垫。——罗裕（22视觉传达设计1班）

标志设计课程已经到达尾声，回顾课程，我不仅了解了设计类的理论知识，更在现实中体验到了它的实践应用与价值，感受到了设计在生活中无处不在，审美也在课程中不断增强。借此设计展的机会让我学会了如何将老师教的知识付诸与实践，也是逐步接触到商业化使用与鲜明了课程，提高自身的学习兴趣，这些都是我意想不到的收获。——廖永吉（22视觉传达设计1班）

人的学习是永无止境的，而现在的很多课程都是需要付出很多的时间来完成，所以对于来之不易的课程学习，我们应该重视而且有所收获，在课程结束后应有所归纳总结，这样有利于找出学习中的问题。我认为兴趣是学习最好的老师，我很喜欢课堂上老师讲解，为我们介绍优秀的作品，不仅拓宽了我们的眼，还给予我们在创作时提供了灵感。通过本次课程的学习，我认为自己收获很多最后感谢老师的认真教学。——黄梅清（22视觉传达设计1班）

【图片/宫宇罗裕；文字/姚柯汛；审核/蒙桂镔；编辑/梁嘉韵】